Hoe kunnen basisscholen beter afval scheiden?

Hoe goed scheiden basisscholen in de gemeente Zeist hun afval? En hoe kunnen we zorgen voor verbetering? In opdracht van de Omgevingsdienst Regio Utrecht evalueerde Een Zaak van Gedrag de 24 basisscholen die zich een aantal jaar geleden aansloten bij het project Afvalvrije scholen. 

Als eerste deden we onderzoek naar de beleving van afvalscheiden op de scholen, de motivatie en de kwaliteit ervan. Hiervoor gingen we in gesprek met de schoolleiders en conciërges. Daarnaast vulden de leerkrachten een korte online enquete in om de praktijk ervaringen uit de klas op te halen. Ook was de afvalinzamelaar betrokken. 

Een sleutel voor verbetering bleek te liggen in het verbeteren van de faciliteiten van het weggooien in de klas. In het drukke schema van leerkrachten en leerlingen zijn duidelijke, goed werkende afvalbakken met verschillende stromen cruciaal. Wanneer hier – vaak hele praktische – problemen ontstaan zoals kapotte kleppen, wordt het weggooien moeilijker en daalt de motivatie.

We ontwikkelden samen met afvalbakkenleverancier De Bries een aanbod voor scholen om nieuwe, duidelijke, praktische afvalbakken aan te schaffen. Om de aanschaf te stimuleren, vergoedde de gemeente de helft van de aanschafprijs. 

Ook bleek dat er veel afvaldilemma’s bestonden waar zowel de leerlingen als de leerkrachten snel duidelijkheid over wilden op het moment dat ze wat willen weggooien. We ontwikkelden sticker en postermateriaal over de afvaldilemma’s en verspreiden dit onder de scholen.

Ook ontwikkelden we voor scholen het afvalspel De Afvalrace waarmee kinderen en leerkrachten uitgedaagd werden om afval in de juiste bak te gooien. Hiermee waren scholen in staat om weer aandacht te geven aan afval scheiden in de klas. 

WeBinar

Titel

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.